"הילד שלכם יכול
להצטיין במתמטיקה –
אנחנו כאן כדי לעזור!"
מתמטיקה יכולה להיות אתגר – אבל זה לא חייב להיות
כך. ב-12TRIX אנחנו מאמינים שכל ילד יכול להצליח
במתמטיקה, לא משנה איפה הוא מתחיל.
המטרה שלנו היא לעזור לכם, ההורים, לתת לילד
שלכם את הכלים, הביטחון, והגישה הנכונה כדי לגלות
את הפוטנציאל המלא שלו.
למידה בקצב של הילד שלכם:
אנחנו מבינים שכל ילד לומד אחרת. המערכת שלנו
מתאימה את התרגול לקצב ולרמה של הילד, כך שאין
תחושת תסכול או לחץ.
אבחון מדויק של החוזקות והחולשות:
אפליקציי12TRIX מתחילה באבחון שמתאים את
התרגול בדיוק למה שהילד שלכם צריך – אין בזבוז זמן
על תרגילים מיותרים.
שליטה אריתמטית וביטחון עצמי:
התרגול במערכת לא רק משפר את יכולות החשבון,
אלא גם מחזק את הביטחון העצמי של הילד.
הצלחה קטנה אחרי הצלחה קטנה – עד לציון 100.
חיסכון בזמן להורים:
כבר אין צורך לשבת שעות ולעבור על שיעורי בית.
אנחנו דואגים שהתרגול יהיה אפקטיבי ואוטונומי –
ואתם תראו את התוצאות.
איך מתחילים:
הרשמה פשוטה:
התחילו עם ניסיון חינם במערכת
והכירו את 12TRIX.
אבחון אישי:
המערכת תבדוק בדיוק איפה הילד
שלכם צריך חיזוק – ותתחיל לתרגל.
תוצאות שמרגישים:
ראו איך הילד שלכם מתקדם, מצליח,
ומתחיל לאהוב מתמטיקה.
כבר בפיילוטים הראשונים, ההשפעה הייתה ברורה – הנה מה שחוו הורים ילדים ומורים
התוכנה עובדת בהתאם לתפיסת עולם שאומרת שהילדים יכולים להצליח בחשבון.
התוכנה בנויה ככה היא מדברת את השפה הזאת, וזה מה שאני נותנת גם לילדים להרגיש.
אני ממליץ מאוד מאוד לעבוד עם התוכנה.
דרור גרשטיין – מנהל בית ספר יסודי ניר צבי
אני יכול להגיד לכם תודה, קיבלנו את האתר שלכם בהמלצה מחבר ומסתבר שזה עבד.
יש דבקות במטרה. הילדים התחברו באופן מפתיע לחלוטין. הגישה שלהם לחשבון, לדעתנו,
השתנתה מאוד לטובה.
רועי רז, נתניה
תוכנה ללימודי מתמטיקה שמתקדמת בקצב שלך. יש חוויית הצלחה לאורך כל התהליך.
ממליצה לכם בחום
ניצה בר און כהן – מורה בכירה למתמטיקה
הבת שלי לי שי, עפה על התוכנה. מדהים לראות. היא בכיתה ג’ ואנחנו בחינוך ביתי. ד”ש מלוס אנג’לס
מזית, לוס אנג’לס
ב- 12triX הלימוד מתרחש באמצעות שימוש חוזר (משחק) באלמנטים חשבוניים, ולא באמצעות הסבר, הילד לומד ומבין “בעצמו” את מושגי היסוד המתמטיים תוך כדי משחק. התוכנית שמה דגש על הבנה ונעזרת באמצעים ויזואליים להמחשת החומר. במהלך בדיקת התכנית, התרגשתי לראות את הילדים נהנים תוך כדי התקדמות במשימות ואפילו המתקשים ביקשו להישאר בהפסקה ולסיים את המטלות ולזכות במדליה. איזה כייף היה לצפות בחוויית ההישגיות והגאווה שלהם.
ראלי ראובני, לשעבר אחראית תקשוב משרד החינוך מחוז צפון
הבת שלי נועה, מאוד השתפרה בחשבון מהכמה פעמים שהיא שיחקה במשחק. אני חושבת שהעיקר עיקר התרומה של המשחק הזה, מה שמייחד אותו ביחס למשחקים אחרים זה מבחינה פסיכולוגית. הדימוי החיובי העצמי הטוב שזה בונה לילד לגבי עצמו, כי הוא בעצם חווה את עצמו בעיקר מצליח, וזה נותן לו חשק ומוטיבציה להמשיך ולהתקדם.
מיכל גרבר, בית גוברין
אני שומעת את ליאל מדברת המון על העבודה עם האתר. אני רואה כמה השיעורים חשובים לה ואיך היא נהנית מכל שיעור חשבון. השיא היה שהיא אמרה לי שהיא מרגישה מאוד מוכנה ללמוד שברים… תודה רבה מעומק הלב
אמא של ליאל, יגל
